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104/11/14 教育的幸福處方 /游乾桂老師 /彰化文化局
- 影片:機器人與孤獨的婆婆
- 成績優秀並不等於孝順，對社會有益才是真正的孝順
- 好老師是有影響力的恩人
- 背後的行動力是愛
- 教學課程:讓學生試著沒有手腳的生活，再讓孩子寫作文，寫出感觸
- 教育孩子變成有用，一流會分享的孩子
- 美國大富翁 約翰.洛克斐勒跟兒子小約翰談財富、利益眾生
- 最好的教育是父母的身教
- 教育:父母、老師、時光的醞釀
- 錢的價值與價格
- 論語學而篇:做人第一、學問第二
- 父母恩、教育的心與情感 (如:堅持每年帶著爸爸去旅行的兒子、輪流帶爸爸去旅行的兄弟檔)
- 太看重成績，阿拉伯數字，假尊重的條件交換
- 尊重孩子的優點，忽略孩子的缺點，不要讓孩子做成績超人
- 家的意義是安樂窩、港灣，有人幫你安頓，不用擔心害怕失敗
- 失敗的經驗加上閱歷=智慧
- 夢想:有動能，能堅持一直走到那地方
- 家是味道、安頓、感謝。
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